文章来源：2018年4月8日 深圳特区报 A04版
刘俊老师（左二）与手机维修俱乐部成员在义务维修活动现场。
日前，第三批国家“万人计划”教学名师名单公布，开芸体育-（中国）官方网站电子与通信学院刘俊教授成功入选，从教14年来，他在高等职业教育领域，不断探索人才培养模式改革，在专业建设、课程建设、教学资源建设、实训基地建设、学生创新创业等方面不断耕耘，取得了一系列优秀成绩。
刘俊老师入选国家“万人计划”教学名师，学生们纷纷竖起大拇指，刘老师真不得了，讲台上是好老师，讲台下是好朋友。长期坚守教学第一线，走进课堂又不舍弃厂房，成就了刘老师今天的收获。
讲台上是好老师：师傅一桶水方能给徒弟一碗水
对待教风，刘俊老师从教学内容准备、教学资源制作、教学环境准备、教学方案设计均一丝不苟、精益求精，坚持每课必备、每课必新，秉承“师傅一桶水方能给徒弟一碗水”理念；对待学风，他从课堂纪律、学生准备、上课状态、作业完成等方面均亮出职场标准，坚持对不良学风的零容忍，为学生树立职场榜样；对待科学研究和日常工作，他严以律己，坚持科学规范的治学态度，严谨求实的工作态度。
在技术提升上，作为电子技术、计算机技术、通信网络技术的一线技术人员，刘俊老师在企业工作近10年，对企业文化、人员素质需求和信息技术应用有着切身的体验和深刻的认识。为了推动学生学习与就业的无缝连接，他长期走进企业，走进厂房参与企业技术工艺革新，以技术顾问身份密切追踪行企用人标准和技术发展，帮助学生规划职业生涯，以有效就业、创新创业、学历提升等为目标，因材施教，开展课内外的分层次教学和辅导。
刘俊老师为助力学生成才，积极投身教改教研，孜孜不倦。从教14年，刘老师主持各级各类教改项目30多项，撰写教科研论文40多篇，出版教材4本（教育部十二五规划教材1本）；获得国家精品、省精品课程各1门，获首批国家精品资源共享课1门；主持省级专业教学资源库1个，成功完成教学资源库安卓、苹果双平台APP开发并投入应用；主持移动通信技术团队获评省优秀教学团队称号；主持移动通信技术实训基地获评省级实训基地；主持移动通信技术专业获评工学结合示范专业；主持广东省示范建设专业通信技术专业建设。在刘老师的精心培育下，教学团队先后指导学生获得全国技能大赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖5项；广东省技能大赛一等奖12项，二等奖4项，三等奖3项。
讲台下是好朋友：聆听解决学生的大小问题
课下，学生们都喜欢称呼刘老师为“俊哥”。“俊哥”乐于聆听学生的家长里短，乐于解决学生的大小问题，乐于为学生的进步跑上跑下。
他常常给大家讲“橄榄球理论”，社会人群的结构就像一个动态旋转的橄榄球，社会上绝顶聪明的人和智力有问题的人在橄榄球的两个尖尖，多数人在橄榄球的中间，谁也不比谁差多少，努力了就会处于中间偏上的位置，懈怠了、自暴自弃了就会逐渐滑落到中下位置，甚至底部的尖尖。他鼓励大家，高职学生也有自己的成功之路，有冲上橄榄球中上部的机会。
卫星上天离不开新时代的工匠，只要大家刻苦努力，就能活出不一样的精彩。为此，“俊哥”组建了校级精品社团手机维修俱乐部、院级科技社团数据恢复俱乐部，既为学生提供展示才华和学以致用的舞台，也提升了他们服务社区和全校师生的自信和才能。成绩差的学生，他也从不放弃，总是一边说着“学习暂时有困难的同学，只是缺乏方法，我来帮大家找方法”，一边找时间深入谈心，指点学习方法，提供学习资源。很多学生都说，大学里，对我影响最大的老师是刘俊老师。他鼓舞了我，让我放弃自卑，看清高职学生成才的光明前途。
记者 姚卓文
出处：http://sztqb.sznews.com/MB/content/201804/08/content_338479.html
