根据院评建办评建工作的总体安排，新学期伊始，在保证各项教学工作正常开展的前提下，学院各部门又掀起了新一轮的迎评知识第二阶段学习热潮，深入学习，联系对照党委办公室、评建办在二〇〇七年五月编撰的《开芸体育-（中国）官方网站迎接高职高专人才培养工作水平评估宣传手册》中的各项内容。进一步统一认识，增强信心，评建结合，推进迎评各项准备工作。第二阶段的迎评知识学习有以下几个特点：
一、统一认识是先导
开展迎评知识学习，主要目的是加强对师生员工的动员与教育，把全院教职工的思想认识统一到广东省对高职高专院校水平评估提出的“以评促建、以评促改，以评促管，评建结合、重在建设”的要求上来，以积极向上的态度和良好的精神风貌迎接评估工作。各部门都能结合本部门的实际情况，把开展迎评知识学习与各项中心工作有机结合，相互推进。
二、学习方式更灵活
在此次迎评知识的学习过程中，以自学为主，灵活多样的方式进行。院测评办充分利用学院的两个液晶大屏幕，一个校园网络，坚持每日一题，每天一练。教职工们你问我答，相互交流，做到学习材料不离手，知识短句不离口。
三、重视程度达新高
各部门领导高度重视，纷纷召开处务会、系务会，按照迎评知识学习的要求动员并组织本部门的全体人员了解、领会并熟记迎评知识，真正做到评估在我心中，落实看我行动。学生处陈正学处长多次强调：既要做好本职工作，又要把把迎评工作放在首要任务之中，以我院校园精神为宗旨，认真督促各系组织好学生专题研讨会的普训工作，个个过关。软件工程系梁永生主任严格要求本部门教职工认真学习，把材料真正落实到每一位教职工手中，每天掌握一题，做到有条不紊，体现出大局意识和主人翁意识。教务处的余斌同志在评建的百忙之中，利用业余时间加强学习，深刻领会，为我院迎接高职高专人才培养工作做出了应有的贡献。
9月13日省教育厅预评估专家对我院人才培养工作进行了预评估，提出了许多宝贵的意见，同时又对我院的迎评工作也给予了高度的肯定和赞扬。我们要乘东风，鼓干劲，希望以评建为机遇，以评建为动力，扎实工作，认真学习，为学院的评建工作奉献自己的才能与力量。
（测评办）
