6月5日，我院国家社会科学基金“十一·五”规划（教育科学）课题《以就业为导向的职业教育教学的理论与实践研究》子课题《以就业为导向的职业核心能力培养的课程建设与教学实验》，全国教育科学“十一·五”规划教育部重点课题《职业教育中价值观教育的比较研究与实验》子课题《以价值观为核心的职业综合素质培养的课程建设》开题。学院党委副书记冼吉昌、副院长陈小波出席开题会，党办、教务处、学生处、团委、各系和基础部教学主管领导、教师等课题组成员、科研处主管人员出席了开题会，子课题牵头学校课题组长、院职教所所长童山东教授主持开题会。
会上，童山东教授介绍了这两个课题的立项背景和研究意义，加强职业教育中的综合素质教育，特别是加强学生职业价值观和职业核心能力培养，是落实“以能力为本位、以全面素质为基础”，提高职业教育教学质量的重要内容与发展趋势。教育部职教所下达我院这两个子课题，对于我们总结学院办学成果，探索质量提升的解决方案，培育有效人才具有重要价值；通过课题研究，带动我院职业教育研究水平的提高，并利用国家级课题平台，宣传学院，创办“全国名校”有重要意义。童教授就这两个课题研究的理论、方法，研究进度与分工等作了开题报告。
学院党委副书记冼吉昌、副院长陈小波在会上强调，学院职教所开办不久能申请到高级别的课题很不容易，两个子课题的开题，对促进学院职业教育研究有很大益处，希望课题组加强研究，促进教育教学工作。同时要加强管理，扎实工作，及时完成课题任务。
国家社会科学基金“十一·五”规划（教育科学）课题《以就业为导向的职业教育教学的理论与实践研究》是教育部有关领导下达的研究任务，主要是为我国今后一段时期内职业教育“以就业为导向”的健康发展提供科学的理论依据，为全国不同地区各级各类职业学校的发展提供可供遵循的科学发展模式。总课题由教育部职业技术教育中心研究所资深研究员邓泽民主持，参与单位为天津中德职业技术学院、上海第二工业大学、大连东软职业学院等20多所全国著名职业院校。全国教育科学“十一·五”规划教育部重点课题《职业教育中价值观教育的比较研究与实验》是以联合国教科文组织亚太国际教育与价值观教育委员会研究成果《学会做事》一书为基础开展职业教育价值观比较研究，由教育部职教所副所长、中国教育学会秘书长余祖光主持，参与课题研究的国内外院校38所，专家200余人。
（院长办公室、高等职业技术教育研究所）
