近日,深圳市教育科学规划2020年度课题立项结果公布,我校申报的38个项目获得立项,共获资助金额49万元。其中我校党委书记刘锦同志主持的《深圳职业教育先行示范的实施路径研究》获得重大资助项目,立项经费10万;耿国靖老师主持的《从闭环到开环:“柔性阶梯式”投资理财人才培养改革与实践》获得推广资助项目,立项经费10万;此外,还获得重点资助项目3项,立项经费15万;一般资助项目7项,立项经费14万。 (科研处,袁飞宇)
具体立项名单如下:
序号 | 负责人 | 项目名称 | 立项类别 |
1 | 刘锦 | 深圳职业教育先行示范的实施路径研究——湾区中德教育与经济协同发展创新生态体系建设的实践研究 | 重大资助 |
2 | 耿国靖 | 从闭环到开环:“柔性阶梯式”投资理财人才培养改革与实践 | 推广资助 |
3 | 高军 | “双高”建设背景下高职特色劳动教育模式研究与实践 | 重点资助 |
4 | 林徐润 | 高职院校高水平专业群建设的理论与实践研究 | 重点资助 |
5 | 肖海兵 | 产教深度融合的现代激光制造技能人才培养与课程体系探索 | 重点资助 |
6 | 熊和妮 | 教育先行示范区建设背景下深圳市公办幼儿园园长专业发展的路径研究 | 重点非资助 |
7 | 卢鑫 | 基于ACSI的校企协同双元育人评价模型研究 | 一般资助 |
8 | 魏伟 | 老龄化背景下深圳社区老年教育供给研究 | 一般资助 |
9 | 宋晓清 | 先行示范区建设背景下高校美育教学改革探索研究 | 一般资助 |
10 | 杨耿 | 人工智能技术在体育教学与体能训练中的应用与实践研究 | 一般资助 |
11 | 姚萌 | 基于 STEAM 教育下高职院校学生创新能力培养的学习活动设计研究 | 一般资助 |
12 | 吴新民 | 组织力提升视角下高校推进全面从严治党的基本路径研究 | 一般资助 |
13 | 王建华 | 美术教育视角下高职学生审美能力培养的研究 | 一般资助 |
14 | 张晓莉 | 产教融合视域下校企“双元”育人的工业机器人技术专业课程体系创新与实践研究 | 一般非资助 |
15 | 诸振家 | 基于深度学习理论的高职混合式“金课”建设及其教学改革研究 | 一般非资助 |
16 | 马超 | 关于深圳地区文化创意产业群分析与区域发展研究 | 一般非资助 |
17 | 廖龙 | 先行示范区背景下深圳职业教育现状、问题与对策研究 | 一般非资助 |
18 | 金珞欣 | 组织结构有机性对高职院校教师发展中心运行绩效的影响研究——动态能力视角 | 一般非资助 |
19 | 徐腊梅 | 突发公共卫生事件下高职院校混合式教学研究——以公共选修课为例 | 一般非资助 |
20 | 陈煜 | “双高”背景下多元全生态的专业群教学质量保障体系研究与实践——以移动通信技术专业群为例 | 一般非资助 |
21 | 李一 | 基于O2O的手机移动端ESP微信教学平台构建与应用研究 | 一般非资助 |
22 | 夏林中 | 先行示范区背景下ICT领域创新人才培养的实践研究 | 一般非资助 |
23 | 杨东海 | 高职物流管理专业“课堂内外融合、多维并举”校内实践教学体系设计及影响评估研究 | 一般非资助 |
24 | 于美娜 | 基于就业创业导向的湾区影视专业高职学生信息素养培养模式研究 | 一般非资助 |
25 | 张海平 | 先行示范区背景下深圳建设产教融合型城市的路径研究 | 一般非资助 |
26 | 张嫄 | 高职院校混合式“金课”建设及其教学改革研究——以《金融学基础》课程为例 | 一般非资助 |
27 | 赵蓉 | 绘本阅读中教师对幼儿创造性想象的支持性策略——基于眼动追踪技术的实证研究 | 一般非资助 |
28 | 张秋娟 | 知识生产模式Ⅱ视角下高职学生审美素质与专业成绩、审美素质与岗位能力关系研究 | 一般非资助 |
29 | 赖红 | 高职院校软件技术专业群“1+X”证书制度实践研究 | 一般非资助 |
30 | 王亮 | 深圳市高校创新创业教育资源配置效率与影响因素研究 | 一般非资助 |
31 | 叶国平 | “放管服”视域下高职院校教师职称评审问题研究 | 一般非资助 |
32 | 徐永周 | 新时代爱国主义教育视域下粤港澳大湾区红色文化的协同开发与应用研究 | 一般非资助 |
33 | 高磊 | 高校少数民族学生心理健康状况及干预实证研究 | 一般非资助 |
34 | 张倩颖 | 基于大数据的高职数学精准教学模式创新研究 | 一般非资助 |
35 | 张一鸣 | 深圳移民文化资源融入高校思政课教学研究 | 一般非资助 |
36 | 朱河 | 动漫产业集群培育与高职院校动漫教育的深圳先行示范策略研究 | 一般非资助 |
37 | 陈鸿英 | 先行示范区背景下高职继续教育人才培养质量研究——基于供给侧改革的视角 | 一般非资助 |
38 | 沙苗苗 | 后疫情时期社区教育与社区治理融合发展策略研究——以深圳市为例 | 一般非资助 |